《中小学传统文化教育指导标准》在京发布

2019年12月15日上午,国内首个《中小学传统文化教育指导标准》在京发布。该标准由中国教育学会委托中国教育学会传统文化教育分会研制。标准的研制得到敦和基金会的大力支持。

《中小学传统文化教育指导标准》是在当前落实立德树人、推进基础教育课程改革和实施新高考改革的大背景下研制的新标准。《中小学传统文化教育指导标准》充分考虑了传统文化教育内容和实施路径与现代教育,与现代中小学生年龄特点的融合,为中小学传统文化教育的开展,提供了科学的、成体系的、建设性的方案,同时以行业协会的名义,面向全国发布,具有行业标准的意义。

在标准发布会上,学者代表郭三娟,教研员代表王云梅,校长代表关红、孙金葵,一线教师代表柯育忠等传统文化教育实践者畅谈标准发布的价值和实践。他们从学术研究、教学研究、学校管理和实践教学方面对《标准》进行了个人理念的分享。他们认为:标准的发布,为学校和教师澄清了困惑,明确了内容,坚定了开展传统文化的信心。

20年来,该机场共运送中外旅客600多万人次,保障飞机起降近7万架次,运输货邮近12000吨。如今,迪庆已是世界闻名的旅游目的地,2019年上半年全州共接待海内外游客995.101万人次,旅游总收入达113.28亿元人民币。

香格里拉机场海拔3287.8米,是“高高原机场”——比“高原”还高,意味着运行难度大。“高原飞行挑战大、风险高。”一位常年执飞藏区航班的飞行员在接受媒体采访时曾说,“藏区的民航运输有‘三多’——孩子多、急病患者多、担架旅客多。在高高原地区,在许多危急情况下,民航是唯一的选择。”这一番话,彰显“空中通道”的更多意义。

在《标准》发布会上,教育部语言文字应用管理司孟庆瑜先生发表讲话:“传统文化体现了中华民族的智慧和对世界的认知;语用司正在通过多种活动推动中华文化的传承”。中国教育学会副秘书长张东燕女士高度评价了《标准》的意义:“《标准》将传统文化教育内容和实施路径与现代教育、中小学生年龄特点融合,为今后中小学传统文化教育的开展提供了科学的、成体系的、建设性的方案”。敦和基金会执行理事长兼秘书长陈越光先生发表感言:“我们对教育的支持上承载了对教育传承文化功能的期许;传统文化教育要回应时代,满足当代人的需求,才有其实践价值。”北京师范大学教育学部党委书记、《标准》专家鉴定组组长施克灿教授对《标准》进行了高度评价,希望《标准》能在更广泛的实践领域得到应用。

记者了解到,目前,香格里拉机场正在推进口岸机场建设,预计2020年开通国际航线。

数据显示,目前,中国共有17个藏区机场,涵盖了西藏、甘肃、四川、青海、云南五个省区。这些机场织就一张“空中交通网”,在促进区域经济社会发展、增进民众福祉、促进社会和谐稳定、维护民族团结等方面起到了重要作用。不久的将来,山南隆子机场、日喀则定日机场、阿里普兰机场等一批藏区支线机场,还将充实到这张“空中交通网”来。(完)

北京师范大学中华传统文化教育研究院院长王文静教授主持发布会并进行总结:“标准的发布既是回应时代需求,又是继往开来之创新”。

数据显示,迪庆香格里拉机场自1999年4月30日建成通航以来,先后开通香格里拉至昆明、成都、拉萨、广州、深圳、贵阳、上海、西双版纳、重庆、北京、杭州、长沙、芒市、西安等多条航线,构建了连接国内重要城市的航线网络。

事实上,迪庆香格里拉机场的发展,只是中国藏区民航业发展的一个缩影。

《中小学传统文化教育指导标准》在研制前期,经过了充分的课程实施情况的调研,充分关注学生个性化、多样化的学习和发展需求。在研制过程中,由北京师范大学(分数线,专业设置)教育学部教授、北京师范大学国学经典教育研究中心主任、中国教育学会传统文化教育分会理事长徐勇先生精心主持研制工作。中国教育学会传统文化教育分会秘书处以及北京师范大学国学经典教育研究中心研究人员组成起草小组,在遵循教育教学规律和学生身心发展规律的同时,梳理文献,选择经典,力图贴近学生的思想、学习和生活实际,使《标准》能够充分反映学生的成长需求,促进每个学生生动活泼地、主动地发展。在研制过程中,起草组向全国发放1000份征求意见稿,在广泛征求专家学者和一线教师的意见后,经修改以及专家组审定,在力求反映时代要求,体现教育研究的最新成果的基础上定稿、出版。